VERA1AC01 - Virðing, efling, rökhugsun og atorka III

Nemendur fara í sjálfsskoðun þar sem þeir ígrunda námsaðferðir sínar og námstækni. Þeir skilgreini áhugasvið sín og eigin hæfni á mismunandi sviðum og móti sér framtíðarsýn hvað varðar nám og störf. Nemendur fá fræðslu um þá möguleika sem í boði eru hvað varðar framhaldsnám og störf. Áfram er lögð áhersla á nemendur séu ábyrgir fyrir námi sínu.

Nemandi skal hafa öðlast þekkingu og skilning á:

• Mikilvægi þess að móta sér framtíðarsýn til að hafa eitthvað að stefna að.
• Mismunandi námstækniaðferðum.
• Þeim möguleikum sem til eru varðandi náms- og starfsval.
• Styrkleikum sínum og veikleikum.

Nemandi skal hafa öðlast leikni í að:

• Setja sér raunhæf framtíðarmarkmið varðandi nám og starf.
• Stunda árangursríkt nám.
• Nýta sér mismunandi námtækniaðferðir.
• Nýta sér stykleika sína í námi og daglegu lífi.
• Átta sig betur á veikleikum sínum til að styrkja þá.

Nemandi skal geta hagnýtt þá almennu þekkingu og leikni sem hann hefur aflað sér til að:

• Nota árangursríka námstækni, einbeitingu, beita mismunandi minnisaðferðum, skipuleggja og undirbúa próflestur, glósutækni, lestrartækni og tímasstjórnun.
• Greina og meta sjálfan sig á raunhæfan hátt og setja sér markmið m.t.t áhugasviðs og styrkleika og veikleika.
• Búa til námsáætlun fyrir nám að loknum framhaldsskóla.

Undanfari: Áfangi tekinn á 3. önn.

Námsmat: Símat.